Conocimiento en situ ...tierra, mar y aire

Los campos formativos de conciben como un todo, en este sentido, aprendemos para ser, para hacer, para convivir y aprender a largo de toda la vida...
Visita a la zona Naval de nuestra ciudad...

Historia....Competencia "El manejo de la información histórica": "Aprendizaje Situado" Vinculo entre escuela y la v...

Historia....Competencia "El manejo de la información histórica": "Aprendizaje Situado" Vinculo entre escuela y la v...: Para Frida Díaz Barriga, en la perspectiva de la cognición situada, el aprendizaje se entiende como los cambios en las formas de comprensión...

Compartimos esta liga desde la propuesta de intervención en situ que hemos venido construyendo desde hace tiempo ...

La lectura como acto social

Quiénes son nuestr@s alumn@s, qué necesitan, cuándo y cómo trabajar con ell@s...propuesta alternativa a las llamadas horas cocurriculares...en nuestra escuela, el tiempo destinado al aprendizaje de niñas y niños siempre ha sido una prioridad, por ello el tiempo que se dedica a brindar más oportunidades de aprendizaje fuera del horario regular, ha brindado nuevos significados a las docentes sobre su propia práctica docente...

Por la escuela que queremos y por los objetivos por los que vale la pena luchar...Andy Hargreaves y Michael Fullan...convertimos al tiempo en nuestro aliado...

El arte urbano entra a preescolar...una experiencia pedagógica

El arte constituye un elemento fundamental en la formación de  ciudadan@s y cuando se trata de niños y niñas de preescolar estamos hablando de su futuro...lleno de esperanza y conocimiento sobre si mismo y sobre otros mundos posibles alternos...Gracias a nuestro artista ensenadense Pablo por su taller de arte urbano en nuestra escuela...otra mirada más sobre el graffitti en educación preescolar.

La lectura...una prioridad en el JCO

En este ciclo escolar 2011-2012 la lectura continua siendo un proyecto prioritario que implica a padres y madres de familia

[GCompris]

[GCompris]

Este programa de cómputo educacional, a través del juego permite acercarse a niñ@s de 2 a 10 años a la ciencia, algebra, geografía, la lectura , ...prueba y comparte!!!